Redes de indigenização das ciências: acadêmicos indígenas e a objetivação da "cultura"

Resumo

A pesquisa que ora projetamos realizar tem como tema as práticas de apropriação das ferramentas de produção de conhecimento científico-acadêmicas por estudantes universitários indígenas no Brasil. Apoiados num arcabouço problemático retirado do cruzamento de três campos de discussão político-acadêmicos distintos (a saber, a rede de discussões sobre o ensino superior para indígenas no Brasil, o âmbito da indigenização da "cultura" e o âmbito da Antropologia das Ciências), tencionamos verificar como, na experiência de inserção tais estudantes na universidade, vem ocorrendo a conexão ou inter-relação entre distintos modos de conhecimentos e de vida. Para alcançar tal objetivo e apreender essas múltiplas conexões, tentaremos delinear a trajetória de vida e estudantil de alguns acadêmicos indígenas que participam de distintos contextos de inserção de indígenas no ensino superior do país.