| Processo: | 14/08206-0 |
| Modalidade de apoio: | Auxílio à Pesquisa - Regular |
| Data de Início da vigência: | 01 de setembro de 2014 |
| Data de Término da vigência: | 28 de fevereiro de 2017 |
| Área do conhecimento: | Ciências Exatas e da Terra - Física |
| Pesquisador responsável: | Nora Lia Maidana |
| Beneficiário: | Nora Lia Maidana |
| Instituição Sede: | Instituto de Física (IF). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil |
| Município da Instituição Sede: | São Paulo |
| Pesquisadores associados: | Vito Roberto Vanin |
| Assunto(s): | Material didático Tecnologias da informação e comunicação Instrumentação virtual Laboratórios Ensino de física |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Experiências filmadas | Experiências Virtuais de mecânica | Material didático de física | O computador no ensino de física | Tecnologia da Informação e Comunicação | Produção de Material Didático |
Resumo
O Laboratório Virtual tem a finalidade de complementar a ação docente em sala de aula, no sentido de promover o aprendizado de conceitos abstratos de maneira experimental. Para isso, filmamos sistemas reais de maneira a observar o movimento de um corpo junto com um instrumento que possibilita a medida de sua posição. Posteriormente, incorporamos ao vídeo um código de tempo, de modo que, ao transformar o filme em quadros independentes, as imagens extraídas permitem medir a posição ocupada pelo corpo em instantes sucessivos e conhecidos. Com a tabela de posição por tempo, toda a evolução dinâmica do sistema pode ser obtida. Já contamos com experimentos sobre movimentos de translação, rotação e de fluidos, que foram disponibilizados em uma página da internet, no endereço www.fisfoto.if.usp.br. Diversas experiências do Laboratório Virtual foram aplicadas em disciplinas introdutórias de mecânica no curso de Licenciatura em Física do Instituto de Física da Universidade de São Paulo. Pretendemos pesquisar novos temas para inclusão no Laboratório Virtual, de maneira a complementar as abordagens teóricas da maior parte dos conteúdos de mecânica básica. Neste projeto, propomos incluir experiências sobre colisões bidimensionais com translação e/ou rotação em um sistema de dois corpos e lançamento obliquo com a observação dos movimentos vistos de referenciais diferentes. (AU)
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