Estratégias de enfrentamento da autolesão não suicida: construção coletiva por adolescentes

Resumo

A compreensão da adolescência deve ultrapassar concepções universalizantes e cristalizadas, considerando que depende do momento histórico, da cultura e da história de vida dos sujeitos. No adolescer ocidental atual, um fenômeno que tem se mostrado recorrente e recebido crescente atenção é o da autolesão não suicida (ALNS). A ALNS pode ser definida como lesão deliberada que resulta na destruição direta ou alteração do tecido corporal de quem a praticou, sem intenção do suicídio. Considerando a grande demanda de cuidado e atenção à ALNS, assim como as lacunas na literatura, o objetivo do presente estudo é descrever e analisar as estratégias de enfrentamento da ALNS, construídas coletivamente por adolescentes com história de autolesão. O referencial teórico utilizado será a teoria psicanalítica de Winnicott. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, com coleta de dados realizada por meio do método photovoice e grupo focal. A população-alvo que participará dos encontros será de adolescentes que tem histórico de autolesão de uma escola do município de São Carlos-SP. A análise de dados se dará pela análise temática. Entende-se que a construção de estratégias de enfrentamento da ALNS pode apontar caminhos para estratégias futuras de prevenção e enfrentamento, além de contribuir para o entendimento do fenômeno em si, e dar voz para os sujeitos envolvidos diretamente com ele. (AU)