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(Referência obtida automaticamente do SciELO, por meio da informação sobre o financiamento pela FAPESP e o número do processo correspondente, incluída na publicação pelos autores.)

Adolescer em meio à pandemia de Covid-19: um olhar da teoria do amadurecimento de Winnicott

Texto completo
Autor(es):
Luiza Cesar Riani Costa [1] ; Marília Gonçalves [2] ; Fabiano Henrique Oliveira Sabino [3] ; Wanderlei Abadio de Oliveira [4] ; Diene Monique Carlos [5]
Número total de Autores: 5
Afiliação do(s) autor(es):
[1] UniversidadeFederal de São Carlos. Departamento de Enfermagem. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem - Brasil
[2] Ufscar. Departamento de Psicologia - Brasil
[3] UniversidadeFederal de São Carlos. Departamento de Enfermagem. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem - Brasil
[4] Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Programa de Pós-Graduação em Psicologia - Brasil
[5] Ufscar. Departamento de Enfermagem - Brasil
Número total de Afiliações: 5
Tipo de documento: Artigo Científico
Fonte: Interface (Botucatu); v. 25, 2021-05-19.
Resumo

Este artigo objetiva refletir, a partir da teoria do amadurecimento de Winnicott, sobre as implicações da pandemia de Covid-19 e das medidas de isolamento social para a saúde mental dos adolescentes. Algumas das vivências paradoxais dos adolescentes frente à pandemia são: necessidade de separação dos pais ou cuidadores e confinamento; necessidade de convivência grupal e isolamento social; necessidade de cuidado continuado da sociedade e fechamento ou mudanças em prioridades de atendimentos em serviços. Tal população vivencia a impossibilidade de realização dos processos saudáveis do amadurecimento, inseridos em um ambiente invasivo e pouco sustentador, o que pode provocar uma geração de adultos adoecida e caracterizada pelo desenvolvimento do falso Self. Este estudo lança luz sobre a vida ideoafetiva de uma população que tem sido pouco olhada durante a pandemia e traz importantes reflexões para as práticas interprofissionais voltadas aos adolescentes. (AU)

Processo FAPESP: 19/27564-8 - Estratégias de enfrentamento da autolesão não suicida: construção coletiva por adolescentes
Beneficiário:Luiza Cesar Riani Costa
Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado