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Auxílios à Pesquisa
Programas de Pesquisa direcionados a Aplicações
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Situação

Pró-Ciências (Programa vigente de 1996 a 2000)

Apoio FAPESP em números
123Auxílios à pesquisa concluídos 
*Quantidades atualizadas em 14/01/2017

 

A modalidade Pró-Ciências teve como objetivo principal a melhoria do ensino médio nas disciplinas de Matemática, Física, Química e Biologia, para aperfeiçoamento de professores em serviço, em interação com a universidade e instituições de pesquisa. Os projetos foram desenvolvidos sob a responsabilidade de um Pesquisador Principal, vinculado a instituições superiores de ensino e pesquisa no Estado de São Paulo. A seleção foi feita por meio de análise pelos pares.

 

Auxílios à pesquisa concluídos (mais recentes)

  • Gráficos de funções com fundamentos teóricos e computacionais, AP.PROCIEN

    Gráficos de funções com fundamentos teóricos e...

    O objetivo do projeto é oferecer um programa de aperfeiçoamento a professores do ensino médio em exercício, explorando conceitos tais como: crescimento, ponto crítico, concavidade e mudança de coordenadas, como também análise de gráficos de tendências, visando uma melhor compreensão pelos professores, na construção de gráficos de funções serão utilizados os programas computacionais MPP...

  • Aprimoramento de professores de química do ensino médio: uma abordagem da química e o meio ambiente, AP.PROCIEN

    Aprimoramento de professores de química do ens...

    Considerando o grande volume de informações gerado pelo crescente e acelerado desenvolvimento tecnológico e ao contexto da globalização, buscou-se uma nova organização curricular para o ensino médio priorizando-se a formação ética, o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico do aluno e a qualidade do ensino médio. Dentro das metas da reestruturação curricular, é ...

  • Projeto Pró-Ciências: curso química do cotidiano, AP.PROCIEN

    Projeto Pró-Ciências: curso química do cotidiano

    Este projeto tem por objetivo viabilizar o ensino de química experimental em sala de aula, utilizando materiais alternativos de baixo custo e facilmente encontrados em farmácias, supermercados etc. (AU)

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