Controle postural estático e dinâmico na atividade sentado para de pé em crianças com paralisia cerebral

Resumo

A atividade sentado para de pé é um marco motor muito importante adquirido no primeiro ano de vida, permitindo ampla interação da criança com o meio. Por tratar-se de uma atividade de grande demanda biomecânica e neuromuscular ela encontra-se comprometida no caso de disfunções como a paralisia cerebral (PC). Dentre as possíveis causas do desempenho alterado nesta atividade, o déficit de controle postural é um importante fator, especialmente o de controle postural estático. Além disso, essas crianças apresentam importantes déficits funcionais e de equilíbrio. No entanto, não se sabe ao certo a relação entre esse controle e o desempenho na atividade nestas crianças. Assim, o objetivo do estudo é verificar a relação entre o controle postural estático em pé com o controle postural dinâmico, na atividade ST-DP em crianças típicas e com PC relacionando-os ao nível de funcionalidade e ao equilíbrio funcional. Para tal, serão avaliadas 10 crianças típicas e 10 com PC, níveis I e II de GMFCS na atividade ST-DP por meio de análise cinética. Essas mesmas crianças serão submetidas à análise do controle postural estático por meio de cinética, avaliação da funcionalidade por meio do instrumento Pediatric Evaluation of Disability Inventory e do equilíbrio funcional por meio do Pediatric Balance Scale. As comparações entre os grupos de crianças típicas e PC ocorrerão por testes adequados com a normalidade de sua distribuição. Serão utilizados coeficientes de correlação e regressão logística, com um nível de significância de 5% (p<0,05). Espera-se que as crianças com maiores índices de controle postural estático, apresentem um melhor desempenho dinâmico na atividade e maiores índices de funcionalidade e equilíbrio funcional. (AU)