Política de avaliação educacional em Cuba: reforma do Estado e nova gestão pública

• Processo: 21/10962-0
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular
• Data de Início da vigência: 01 de agosto de 2022
• Data de Término da vigência: 31 de julho de 2024
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: José Carlos Rothen
• Beneficiário: José Carlos Rothen
• Instituição Sede: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
• Pesquisadores associados: Maria Cristina da Silveira Galan Fernandes ; Thiago de Jesus Esteves
• Assunto(s): Avaliação da educação Política educacional Administração pública Reforma do Estado Cuba
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Avaliação Educacional | Cuba | Nova gestão pública | Reforma do Estado | Políticas educacionais

Resumo

A pesquisa tem por objetivo compreender a implantação dos mecanismos que remetem à Nova Gestão Pública, em especial aqueles identificados com os processos gerenciais, como, por exemplo, accountability, que buscam a eficiência, eficácia e efetividade da ação estatal, em países não capitalistas, a partir do estudo da implementação do sistema de acreditação e avaliação da educação cubana. Trata-se de um estudo de caso, que será precedido de uma revisão bibliográfica, que tomará como procedimentos metodológicos a análise dos documentos de órgãos internacionais que influenciaram as práticas cubanas, resoluções do Partido Comunista Cubano e normativas que regulam as práticas de avaliação e acreditação. Também serão realizadas entrevistas semiestruturadas com representantes ou ex-representantes dos organismos internacionais, ministros, e ex-ministros do Ministério da Educação e do Ministério da Educação Superior, dirigentes ou ex-dirigentes e funcionários ou ex-funcionários das instituições de avaliação e acreditação educacional de Cuba. Espera-se que a pesquisa resulte na ampliação do conhecimento a respeito das reformas implementadas nos Estados latino-americanos, que ocasionaram a ampliação das políticas estatais/governamentais, relacionadas à Nova Gestão Pública, que no caso cubano é denominada Planificação Estratégica e Direção por Objetivos. (AU)