Agrotóxicos nos rios e mares e a educação agroecológica do MST

• Processo: 26/01346-8
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular
• Data de Início da vigência: 01 de outubro de 2026
• Data de Término da vigência: 30 de setembro de 2028
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Planejamento e Avaliação Educacional
• Pesquisador responsável: Henrique Tahan Novaes
• Beneficiário: Henrique Tahan Novaes
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Marília. Marília , SP, Brasil
• Município da Instituição Sede: Marília
• Assunto(s): Agricultura sustentável Política educacional Movimentos sociais Agrotóxicos
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Agroecologia | agrotóxicos | Escolas de Movimentos Sociais | mar | Movimentos Sociais | Revolução Verde | Políticas educacionais

Resumo

Esta pesquisa está vinculada ao projeto "Instituto Nacional de Identificação, Quantificação, Dispersão, Riscos Ambientais e Mitigação da Poluição por Contaminantes Emergentes em Ambientes Marinhos e Costeiros. INCT - CEMAR" (Processo 408782/2024-2, aprovado pelo CNPq em 2025, Coordenador Denis Abessa UNESP) e Projeto Temático FAPESP 2025/27086-0 (Projeto com o mesmo nome do CNPq e mesmo coordenador).O Brasil é o maior consumidor de agrotóxicos do mundo com implicações graves para os seres humanos e ecossistemas. Estudos recentes detectaram agrotóxicos até mesmo na chuva, no leite materno, nos rios e nos mares. Este projeto de pesquisa tem como Objetivo geral: Analisar a incidência e as consequências dos agrotóxicos nos rios e nos mares brasileiros e a educação agroecológica do Movimento Sem Terra. E Objetivos específicos: Analisar as consequências dos agrotóxicos para as populações costeiras ou de pescadores em duas bacias hidrográficas (Ceará e Paraná); Analisar os conteúdos ligados a problematização do uso de agrotóxicos nas Escolas de Agroecologia do MST do Ceará e Paraná. Esta pesquisa utilizará três procedimentos metodológicos, a saber: a) Pesquisa Bibliográfica; b) Pesquisa Documental; c) Pesquisa Empírica. (AU)