Comportamento ideológico de liderança professores/técnicos como líderes de equipes esportivas escolares: uma análise da percepção dos alunos/atletas

• Processo: 03/01611-1
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular
• Data de Início da vigência: 01 de julho de 2003
• Data de Término da vigência: 30 de junho de 2005
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação
• Pesquisador responsável: Antonio Carlos Simões
• Beneficiário: Antonio Carlos Simões
• Instituição Sede: Escola de Educação Física e Esporte (EEFE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Esportes por equipe Competição Alunos Atletas Interação professor aluno
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Alunos/Atletas | Equipes Esportivas | Esporte De Competicao Escolar | Ideologia De Lideranca | Sistema Avaliacao "Acs"

Resumo

O principal objetivo do projeto é estudar no ambiente das equipes escolares de basquetebol, handebol, futebol de campo e voleibol, o intercâmbio de comportamento mantido entre professores/técnicos e atletas do sexo masculino e feminino, no que diz respeito ao comportamento ideológico de lideram mantido pelos professores/técnicos ao delinear entre eles e os alunos/atletas, padrões definidos de organização, canais de comunicação, métodos de procedimentos e comportamentos indicativos de amizade, confiança mútua, respeito e calor humano, utilizando o Sistema de Avaliação denominado de "ACS" criado e desenvolvido pelo pesquisador mediante os resultados obtidos com o projeto FAPESP - 94/3416-5. O sistema de avaliação "ACS" distingue a forma pela qual os alunos/atletas descrevem os comportamentos dos professores/técnicos como líderes como a própria ideologia de liderança dos professores/técnicos líderes relativos às dimensões execução de tarefas e relações humanas com a natureza interativa das equipes. (AU)