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O uso de fontes de referência na pesquisa bibliográfica por alunos de pós-graduação em Educação

Processo: 00/05449-6
Modalidade de apoio:Auxílio à Pesquisa - Regular
Data de Início da vigência: 01 de outubro de 2000
Data de Término da vigência: 30 de setembro de 2002
Área do conhecimento:Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
Pesquisador responsável:Sadao Omote
Beneficiário:Sadao Omote
Instituição Sede: Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Marília. Marília , SP, Brasil
Assunto(s):Pesquisa bibliográfica  Formação e capacitação de recursos humanos  Ensino superior 
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:Ensino De Pos-Graduacao | Fontes De Referencia | Formacao Do Pesquisador | Pesquisa Bibliografica

Resumo

A revisão bibliográfica é uma das etapas relevantes na elaboração e desenvolvimento de projetos de pesquisa. Apesar da sua relevância, nem sempre o pesquisador aprende a realizar essa revisão bibliográfica com competência, durante a sua formação em cursos de pós-graduação stricto sensu. Pretende-se investigar como alunos de pós-graduação em Educação utilizam as fontes de referência para a realização da sua pesquisa bibliográfica. Pretende-se também estudar a possibilidade de utilização de uma versão eletrônica de questionário. Participarão desse estudo 60 alunos de um curso de pós-graduação em Educação, sendo 30 em nível de mestrado e 30 em nível de doutorado. O questionário eletrônico e os aplicativos para gerenciamento de bancos de dados serão desenvolvidos em Visual Basic for Application, com os recursos do MS Excel e MS Access. Os participantes responderão o questionário no computador em que estará instalado o questionário eletrônico, sob a supervisão de um dos autores da pesquisa. Serão formuladas consultas aos bancos de dados e utilizados os recursos do MS Excel para a análise quantitativa e análise estatística, sempre que houver necessidade ou for recomendável (AU)

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Publicações científicas
(Referências obtidas automaticamente do Web of Science e do SciELO, por meio da informação sobre o financiamento pela FAPESP e o número do processo correspondente, incluída na publicação pelos autores)
SADAO OMOTE; PAULO SÉRGIO TEIXEIRA DO PRADO; KESTER CARRARA. Versão eletrônica de questionário e o controle de erros de resposta. Estudos de Psicologia (Natal), v. 10, n. 3, p. 397-405, . (00/05449-6)