Programa de mentoria para professores das séries iniciais: implementando e avaliando um contínuo de aprendizagem docente

• Processo: 04/00160-9
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Programa Ensino Público
• Data de Início da vigência: 01 de novembro de 2004
• Data de Término da vigência: 31 de março de 2008
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Regina Maria Simões Puccinelli Tancredi
• Beneficiário: Regina Maria Simões Puccinelli Tancredi
• Instituição Sede: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
• Assunto(s): Educação a distância Formação continuada do professor Ensino fundamental
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Educacao A Distancia | Programa De Mentoria

Resumo

O presente projeto visa acompanhar e avaliar o desenvolvimento de um Programa de Mentoria para professores iniciantes das séries inicias do ensino fundamental. Trata-se de um Programa inserido num Portal de Professores (site web), em desenvolvimento, financiado pelo MEC no âmbito do PAE (PROEXT 2003/SESU-MEC), cujo projeto, coordenado pelas mesmas autoras se intitula "Programa de Apoio aos Educadores: Espaço de Desenvolvimento Profissional". A proposta ora apresentada objetiva avaliar as contribuições de um programa de mentoria, via WEB, para o desenvolvimento profissional de professoras iniciantes e de professoras experientes, as mentoras. Adota-se uma abordagem construtiva-colaborativa de pesquisa-intervenção; os principais instrumentos de coleta de dados serão: entrevistas; acompanhamento de reuniões de formação permanente de mentoras e de planejamento e análise dos trabalhos de mentoria; acompanhamento sistemático das atividades de mentoria desenvolvidas. (AU)