Fractais e caos: para sala de aula

• Processo: 99/10481-7
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Programa Pró-Ciências
• Data de Início da vigência: 01 de março de 2000
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2000
• Área do conhecimento: Ciências Exatas e da Terra - Matemática - Geometria e Topologia
• Pesquisador responsável: Ederio Dino Bidoia
• Beneficiário: Ederio Dino Bidoia
• Instituição Sede: Instituto de Biociências (IB). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Rio Claro. Rio Claro , SP, Brasil
• Assunto(s): Complexidade Fractais Caos (sistemas dinâmicos) Sala de aula
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Caos | Complexidade | Dimensao Fracionaria | Fractais | Geometria Nao Euclidiana | Similaridade

Resumo

O projeto utiliza a teoria de fractais para ensino de diversos tópicos de matemática e ciências aos alunos do segundo grau. Similaridade, caos, complexidade e atividades práticas são os temas do curso proposto que já foi aplicado em Escolas Públicas da República Federal da Alemanha. Também, o uso da internet será inserido no curso de forma que as informações obtidas via internet possibilitem um contínuo aprimoramento das atividades mesmo após a conclusão do curso. Programas na linguagem Basic e Programas executáveis nos ambientes Windows e dos serão utilizados na fase intensiva (80 horas) e na fase intermediária (32 horas). Apostilas com exercícios e informações teóricas serão utilizadas durante o curso. (AU)