Contribuição à difusão da ciência das águas

• Processo: 96/11188-3
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Programa Pró-Ciências
• Data de Início da vigência: 01 de fevereiro de 1997
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 1999
• Área do conhecimento: Ciências Agrárias - Engenharia Agrícola - Engenharia de Água e Solo
• Pesquisador responsável: Podalyro Amaral de Souza
• Beneficiário: Podalyro Amaral de Souza
• Instituição Sede: Escola Politécnica (EP). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Desenvolvimento sustentável Recursos hídricos
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Desenvolvimento Sustentado | Engenharia De Solo E Agua | Recursos Hidricos

Resumo

Diversas iniciativas vêm sendo tomadas, decorrentes dos crescentes impactos acumulados sobre os ecossistemas, com a intensa concentração de atividades econômicas e de suas conseqüências pelo uso intensivo de recursos naturais, que regiões inteiras começam a sentir sob a forma de conflitos. Dentre as iniciativas, destacam-se: a Adoção da Unidade de Gestão por Bacia Hidrográfica/86, o Programa Estadual de Micro-bacias/87, a Seção II - Dos Recursos Hídricos da Constituição do Estado de São Paulo/89, a Lei Estadual 7663/91 e o Capítulo 18 da "Agenda 21". Tais iniciativas devem I envolver a participação dos mais variados setores da sociedade e não existe material informativo com conteúdos e formatos específicos para o pessoal de 2º Grau. O presente projeto permite o rebatimento para a realidade sócio-econômico de conceitos e conteúdos trabalhados de forma teórica por disciplinas como Física, Matemática, Biologia e; Química e grande aproximação com pesquisas em andamento nas universidades. Assim, o presente projeto procura trabalhar conceitos básicos de recursos hídricos com professores-alunos de Escolas Técnicas Agrícolas de 2º Grau e os habilite como multiplicadores, reforçando sua qualificação e atuação como formadores de opinião. As atividades serão; apoiadas pela produção de experimentos e visitas de observação externas. Esse conjunto de atividades deverá levar à produção de um Texto do Professor e de um Caderno de Atividades para edição, ambos inéditos no Brasil. (AU)