Aprender e ensinar matemática no ensino médio

• Processo: 99/10519-4
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Programa Pró-Ciências
• Data de Início da vigência: 01 de fevereiro de 2000
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2000
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação
• Pesquisador responsável: Marly Mandia
• Beneficiário: Marly Mandia
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências Humanas, Exatas e Biológicas. Universidade Camilo Castelo Branco (UNICASTELO). Campus São Paulo. São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Ensino e aprendizagem Ensino de matemática Resolução de problemas Ensino médio Cidadania Estudos interdisciplinares
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Aprendizagem | Capacitacao | Cidadania | Interdisciplinaridade | Resolucao De Problemas | Tecnologias

Resumo

Este projeto visa à capacitação do professor de matemática do Ensino Médio ligados às Diretorias Regionais de Ensino-Leste 1 e 4, da rede pública estadual de São Paulo. Fazer com que o professor aprenda a aprender e aprenda a ensinar matemática é a meta principal do projeto. Seguindo as diretrizes que integram os Parâmetros Currilares Nacionais, o projeto objetiva mudar a postura do professor em sala de aula com a obtenção de uma bem sucedida aprendizagem do aluno na sua formação como cidadão. O projeto utilizará novas estratégias de aprendizagem da matemática dando subsídios para o trabalho do professor com seus alunos. (AU)