A natureza da ciencia na escola basica: enfrentando obstaculos na construcao de narrativas historicas.

• Processo: 09/52274-1
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Reunião - Exterior
• Data de Início da vigência: 07 de setembro de 2009
• Data de Término da vigência: 10 de setembro de 2009
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Pesquisador responsável: Thaís Cyrino de Mello Forato
• Beneficiário: Thaís Cyrino de Mello Forato
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): História da ciência Transposição didática Ensino médio Ensino de ciências
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Ensino De Ciencias | Ensino Medio | Historia Da Ciencia | Natureza Da Ciencia | Transposicao Didatica