Ensino construtivista de ciencias: um modelo de analise da interacao verbal professor-aluno.

• Processo: 93/02030-9
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Reunião - Exterior
• Data de Início da vigência: 01 de agosto de 1993
• Data de Término da vigência: 04 de agosto de 1993
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Elsa Garrido
• Beneficiário: Elsa Garrido
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Ensino de ciências Formação de professores
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Ensino Construtivista | Ensino De Ciencias | Formacao De Professores | Interacao Verbal Prof-Aluno