People with Disabilities Becoming Visible: comparing inclusive and special education policies, practices and research in Brazil and UK | São Carlos - SP

• Processo: 14/50491-3
• Modalidade de apoio: Auxílio Organização - Reunião Científica
• Data de Início da vigência: 12 de março de 2015
• Data de Término da vigência: 30 de outubro de 2015
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Acordo de Cooperação: British Council ; Newton Fund, com FAPESP como instituição parceira no Brasil
• Pesquisador responsável: Enicéia Gonçalves Mendes
• Beneficiário: Enicéia Gonçalves Mendes
• Pesquisador Responsável no exterior: RICHARD ROSE
• Instituição Parceira no exterior: The University of Northampton , Inglaterra
• Instituição Sede: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
• Município da Instituição Sede: São Carlos
• Assunto(s): Desenvolvimento profissional Inclusão escolar Redes de colaboração científica Eventos científicos e de divulgação Reuniões científicas Colaboração científica
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Cooperacao Internacional | Desenvolvimento Profissional | Inclusao Escolar | Pesquisa Em Rede