Ferramenta educacional baseada em robôs assistivos e sociais para favorecer habilidades e interação social em crianças e jovens com Transtornos do Espectro do Autismo

• Processo: 16/15332-7
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Pesquisa Inovativa em Pequenas Empresas - PIPE
• Data de Início da vigência: 01 de agosto de 2017
• Data de Término da vigência: 31 de julho de 2018
• Área do conhecimento: Interdisciplinar
• Pesquisador responsável: José Pacheco de Almeida Prado
• Beneficiário: José Pacheco de Almeida Prado
• Empresa: PNCA Indústria, Comércio de Equipamentos Robóticos e Eletrônicos Ltda
• Município: São Carlos
• Pesquisadores associados: Maria Cláudia Brito
• Bolsa(s) vinculada(s): 17/15496-2 - Aplicativo para dispositivo móvel visando o controle e a programação de Robôs Assistivos e Sociais, BP.TT; 17/16481-9 - Hardware e firmware para um Robô Assistivo e Social, BP.TT
• Assunto(s): Tecnologia educacional Tecnologia assistiva Robótica Robôs Transtorno do espectro autista Crianças Adolescentes Relações interpessoais
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Robótica | tecnologia assistiva | Tecnologia Educacional | Transtorno do Espectro do Autismo | Tecnologia Assistiva

Resumo

Os Transtornos do Espectro do Autismo são caracterizados por desordens nas áreas de comunicação e interação social e pela presença de comportamentos e interesses restritos, estereotipados e repetitivos. Estes transtornos afetam milhares de crianças e jovens em idade escolar. Várias abordagens terapêuticas têm sido tentadas ao longo dos anos. Entre as mais recentes e efetivas abordagens está o uso de tecnologias assistivas para estimular e promover a interação social entre portadores de Transtornos do Espectro do Autismo e seus professores e terapeutas. Diversos pesquisadores vêm demonstrando que, entre as tecnologias assistivas, a robótica tem se destacado com uma ferramenta efetiva no auxílio destes profissionais. Este projeto tem como objetivo propor e avaliar a viabilidade técnica de se desenvolver uma plataforma educacional baseada em um Robô Assistivo e Social para auxiliar no processo educacional e no tratamento de crianças e jovens com Transtornos do Espectro do Autismo, tendo como meta estimular habilitadas sociais e promover a interação social destas crianças e jovens com colegas, professores, pais e cuidadores. (AU)