Implicacoes da pratica musico-pedagogica no desenvolvimento global do individuo: um estudo de caso do projeto guri - polo campinas.

• Processo: 05/54075-5
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de agosto de 2005
• Data de Término da vigência: 31 de julho de 2007
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Artes - Música
• Pesquisador responsável: Ricardo Goldemberg
• Beneficiário: Pablo Y Castro
• Instituição Sede: Instituto de Artes (IA). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Educação musical
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Advocacia Do Ensino Musical | Beneficios Extra Musicais | Desenvolvimento Global | Educacao Musical

Resumo

O presente projeto, de caráter interdisciplinar, objetiva realizar um estudo de caso qualitativo das atividades músico-pedagógicas realizadas no Projeto Guri - pólo Campinas. Os dados serão coletados através de observação direta, entrevistas e análise documental. Através do estudo desta prática de educação musical com crianças e adolescentes, intentamos verificar de que maneira a mesma relaciona-se com o desenvolvimento global (social, afetivo-emocional, físico-motor e intelectual) destes indivíduos. (AU)

Publicações acadêmicas

(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)

CASTRO, Pablo Y. Os beneficios psicologicos da aula de musica: um estudo cientifico com adolescentes de 5as. e 6as. series do ensino publico brasileiro. 2007. Dissertação de Mestrado - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Instituto de Artes Campinas, SP.