Conscientização crítica e socidade em Paulo Freire

• Processo: 08/56874-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de agosto de 2009
• Data de Término da vigência: 31 de agosto de 2010
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Fundamentos da Educação
• Pesquisador responsável: Rene Jose Trentin Silveira
• Beneficiário: Bruno Botelho Costa
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Conscientizacao Critica | Educacao | Paulo Freire | Politica | Sociedade

Resumo

Não são poucas as obras produzidas por Paulo Freire, tendo por eixo central a Educação dos setores sociais desfavorecidos. Nestas obras, a preocupação com a conscientização das massas e o seu engajamento pela emancipação são fundamentais para o entendimento de sua pedagogia. Este projeto de pesquisa visa analisar a relação entre os conceitos de conscientização crítica e sociedade nas obras Educação como Prática de Liberdade e Pedagogia do Oprimido, juntamente com outro escrito do autor e comentadores, que foram produzidos entre 1962 e 1970. Com isso, intentamos perceber aproximações entre as duas obras e o desenvolvimento da filosofia e pedagogia de Freire durante este período. (AU)

Publicações acadêmicas

(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)

COSTA, Bruno Botelho. Conscientização e sociedade em Paulo Freire: da Educação como prática de liberdade à Pedagogia do oprimido. 2010. Dissertação de Mestrado - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de Educação Campinas, SP.