Avaliação do Conforto Térmico em Escolas Públicas de Presidente Prudente - SP

• Processo: 11/01038-6
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 2011
• Data de Término da vigência: 31 de março de 2012
• Área de conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas - Arquitetura e Urbanismo - Tecnologia de Arquitetura e Urbanismo
• Pesquisador responsável: Carolina Lotufo Bueno Bartholomei
• Beneficiário: Laíssa Kaori Mano
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Presidente Prudente. Presidente Prudente , SP, Brasil
• Assunto(s): Escolas Alunos Conforto ambiental Conforto térmico
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: alunos | Avaliação de ambientes | conforto ambiental | conforto térmico | escolas | Voto Médio Estimado (PMV) | Conforto Térmico, Conforto Ambiental

Resumo

O conforto ambiental é um fator que está diretamente ligado ao bem estar do ser humano. Porém, ele só é percebido quando as pessoas estão submetidas a algum tipo de estresse, ou quando estão desconfortáveis. Esse desconforto, gerado a partir das condições adversas do ambiente, pode prejudicar a saúde física e mental do homem, prejudicar seu desempenho no trabalho, nos estudos e nas atividades do dia a dia. Dessa forma, este trabalho tem como objetivo avaliar o conforto térmico nas escolas públicas de Presidente Prudente (SP), visando conhecer as condições ambientais desses locais. A avaliação do ambiente será feita a partir do monitoramento dos parâmetros ambientais (temperatura do ar, temperatura de globo, umidade relativa do ar, velocidade do ar) e da aplicação de questionários aos usuários, indicando suas percepções e sensações relativas ao conforto térmico. Os dados coletados serão analisados e, se necessário, serão elaboradas diretrizes para a adequação desses ambientes aos padrões de conforto, visando o bem estar físico e mental de seus usuários.