Concepção e desenvolvimento de uma revista eletrônica para o Centro de Estudos da Metrópole

• Processo: 02/08829-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Programa Jornalismo Científico
• Data de Início da vigência: 01 de dezembro de 2002
• Data de Término da vigência: 31 de maio de 2003
• Área de conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas - Comunicação
• Pesquisador responsável: Ismail Norberto Xavier
• Beneficiário: Rosana de Lima Soares
• Instituição Sede: Escola de Comunicações e Artes (ECA). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Instituição Anfitriã: Centro Brasileiro de Análise e Planejamento (CEBRAP), Brasil
• Assunto(s): Jornalismo científico Divulgação científica Periódicos eletrônicos Conhecimento científico
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Comunicacao | Divulgacao Cientifica | Metropole | Pesquisa E Extensao | Projeto Editorial | Revista Eletronica

Resumo

Esta pesquisa pretende desenvolver um trabalho de divulgação científica a partir de dois eixos: realizar uma análise crítica de revistas de divulgação científica já existentes (impressas ou eletrônicas) e desenvolver um projeto editorial e gráfico de uma revista eletrônica de divulgação científica para o Centro de Estudos da Metrópole, apoiado pelo projeto CEPID/FAPESP. O Centro, voltado para a discussão dos problemas da metrópole em seus múltiplos aspectos, desenvolve atividades em três áreas: pesquisa, transferência e difusão. A necessidade de tornar disponíveis para acesso de usuários as produções do Centro levaram à necessidade de pensar formas de empreender tal processo de divulgação. Por seu dinamismo e atualidade, a mídia eletrônica foi eleita como aquela em que poderemos realizar um trabalho de pesquisa jornalística e de divulgação científica para levar ao público os temas e produtos do Centro e de instituições correlatas. A proposta pretende alcançar, como resultado final, a concepção e implementação de uma revista eletrônica de divulgação científica que possa se tornar mais um dos canais de difusão do Centro, voltada especialmente para professores e alunos dos ensinos médio e fundamental; entre outros usuários, professores e alunos poderão consultar a revista, no futuro, como complementação para sua formação e apoio na realização de trabalhos escolares. (AU)