Educação e participação na agricultura caiçara: um estudo no bairro de pedrinhas - Ilha Comprida, SP

• Processo: 00/06371-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de agosto de 2000
• Data de Término da vigência: 31 de julho de 2002
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Marcos Sorrentino
• Beneficiário: Alessandra Buonavoglia Costa Pinto
• Instituição Sede: Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PRO-PGRAD). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Educação ambiental Conservação biológica Agricultura Pesquisa-ação Caiçaras Ilha Comprida (SP)
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Agricultura Caicara | Conservacao | Educacao Ambiental | Intervencao Educacional | Participacao | Pesquisa Acao

Resumo

Este projeto focaliza o bairro de Pedrinhas/lha Comprida, que se localiza dentro de uma Área de Proteção Ambiental (APA), no Vale do Ribeira/SP. Pesquisas apontam para a alteração do modo de vida da população caiçara, no que se refere a suas práticas econômicas e culturais, tais como abandono de práticas agrícolas e da tradição de trabalhos coletivos a ela associados. Estudos indicam que a população caiçara da Ilha desconhece o conteúdo da lei que regulamenta a APA e os direitos legais que possuem. Com base nestes levantamentos prévios, o projeto visa desenvolver, através da metodologia da pesquisa-ação, uma intervenção educacional que propicie o aprendizado de novos repertórios pelos moradores a respeito de sua própria realidade, visando a produção de conhecimento, a conservação do meio ambiente e a melhoria da qualidade de vida da população. Esta intervenção educacional, voltada ao resgate de práticas culturais de ajuda mútua, é uma tentativa de garantir o sentido de pertença da população caiçara, visando assim aprimorar sua capacidade de enfrentamento de problemas comuns. (AU)