Perfil neuropsicológico de adolescentes expostos à situação de estresse emocional precoce

• Processo: 12/15998-4
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
• Data de Início da vigência: 01 de setembro de 2012
• Data de Término da vigência: 28 de fevereiro de 2013
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia
• Pesquisador responsável: Sandra Scivoletto
• Beneficiário: Camila Fornelli Costa
• Instituição Sede: Faculdade de Medicina (FM). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 10/18374-6 - Perfil neuropsicológico de adolescentes expostos a situação de estresse emocional precoce, AP.R
• Assunto(s): Adolescentes Estresse psicológico Violência (criminologia) Neuropsicologia
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: adolescentes | estresse | Neuropsicologia | Violência | Neuropsicologia

Resumo

A avaliação neuropsicológica de adolescentes com histórico de estresse emocional precoce é fundamental para compreensão diagnóstica e para o sucesso do tratamento na área de saúde mental. Além disso, pesquisas na área são essenciais para estudar o perfil dessa população e, consequentemente, adotar estratégias de tratamento adequadas. Apesar disso, o tema não é amplamente explorado, com critérios metodológicos adequados (Oliveira et al, 2010). O objetivo da bolsa é capacitar o aluno para analisar cientificamente os dados obtidos em avaliações neuropsicológicas e estimular a produção científica na área. Com isso, espera-se formar novos profissionais, aptos para desenvolverem pesquisas relevantes internacionalmente e inovadoras na área. Objetivos: com a bolsa TT-I pretende-se;§auxiliar o aluno na formação acadêmica, no sentido de estimulá-lo a realizar pesquisas bibliográficas, coleta de dados e análises estatísticas, entre outras atividades;§estimular a produção científica na área, através da redação de artigos científicos, com a finalidade de publicar os resultados oriundos do projeto de pesquisa;§ampliar as pesquisas deste aluno na área, para posteriormente desenvolver novos projetos e ingressar no programa de mestrado. Metodologia e cronograma: o bolsista será supervisionado semanalmente para desempenhar o cronograma exposto a seguir. Participará de todas as reuniões referentes à pesquisa, como mostra a tabela a seguir e também das seguintes etapas do projeto: Meses 19 a 21: A bolsista irá aprender a confeccionar o banco de dados e posteriormente, aprenderá a utilização estratégias básicas de análise estatística e descrição de resultados. Também serão realizadas supervisões com estatísticos especializados, para aprendizagem de técnicas mais aprimoradas de análise dos dados. Após isso, participará da discussão dos resultados e dará continuidade à elaboração de artigos científicos. Para isso, auxiliará na atualização de revisão bibliográfica a respeito do tema. Meses 22 a 24: Com base na discussão dos resultados, será finalizada a elaboração do primeiro artigo e dos relatórios necessários. (AU)