EFNOB Bauru, km 0: arquitetura escolar 'Centro de Formação Profissional Engenheiro Aurélio Ibiapina'

• Processo: 12/08930-4
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de fevereiro de 2013
• Data de Término da vigência: 31 de janeiro de 2014
• Área de conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas - Arquitetura e Urbanismo - Projeto de Arquitetura e Urbanismo
• Pesquisador responsável: Rosio Fernández Baca Salcedo
• Beneficiário: Patrícia da Silva Rigobelo
• Instituição Sede: Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação (FAAC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Bauru. Bauru , SP, Brasil
• Assunto(s): Inventário Patrimônio arquitetônico
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Arquitetura Escolar | Centro de Formação Profissional | Companhia de Estrada de Ferro Noroeste | inventário | Patrimônio Ferroviário | salvaguarda | Documentação do Patrimônio Arquitetônico

Resumo

A presente pesquisa faz parte de um projeto de pesquisa intitulado "EFNOB Bauru, Km 0: Arquitetura Escolar", que por sua vez faz parte do projeto maior, denominado "EFNOB/Bauru, Km. 0", Edital FAPESP/CONDEPHAAT N° 9/2011, Processo Nº 11/51014-6 e Processo CONDEPHAAT Nº 12/50041-2. A pesquisa tem por objetivos: inventariar, identificar, selecionar, localizar, documentar, analisar e propor diretrizes para a salvaguarda do patrimônio arquitetônico escolar: "Centro de Formação Profissional Engenheiro Aurélio Ibiapina" da EFNOB em Bauru. Metodologia: a) pesquisa documental: inventariar, identificar e documentar (histórica, métrica, iconográfica, sistema construtivo, acabamentos, detalhes) a partir de fontes primárias o patrimônio arquitetônico escolar da EFNOB; b) trabalho "in loco" que consiste em inventariar, identificar, documentar (metrológica, fotográfica, sistema construtivo, acabamentos e estado de conservação dos materiais) e localizar as edificações atuais do patrimônio arquitetônico escolar; c) redesenho no AutoCAD dos projetos que correspondem à construção inicial e os projetos das edificações atuais da arquitetura escolar contendo as intervenções realizadas (ampliações, reformas ou restauração); d) análise do estado de conservação das edificações e dos materiais ou patologias; e) propostas de diretrizes para a para a salvaguarda do patrimônio arquitetônico escolar da do "Centro de Formação Profissional Engenheiro Aurélio Ibiapina" da EFNOB. Resultados: Com as documentações histórica, métrica, iconográfica, acabamento e de estado de conservação dos materiais da edificação escolar da extinta EFNOB em Bauru, pretende-se: I) auxiliar no processo de tombamento do patrimônio da EFNOB, tanto pelo órgão estadual, CONDEPHAAT (processo de tombamento já aberto), como pelo nacional, IPHAN; II) dar bases conceituais e documentais para propostas de estudos e projetos para restauração e reabilitação dos edifícios da EFNOB; III) contribuir com os estudos sobre a arquitetura escolar das Companhias de Estrada de Ferro; IV) a proteção das áreas de preservação junto ao Plano Diretor da cidade de Bauru; V) proposta de diretrizes para a salvaguarda do patrimônio arquitetônico escolar ferroviário. Palavras-chave: Arquitetura Escolar. Patrimônio Industrial. Patrimônio Ferroviário. Documentação. Salvaguarda. Projeto de Arquitetura. (AU)