Análise do programa A Rede Aprende com a Rede sob o ponto de vista da educação a distância

• Processo: 13/03016-5
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Programa Ensino Público
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 2013
• Data de Término da vigência: 31 de março de 2014
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Maria Angélica Penatti Pipitone
• Beneficiário: Márcio Bortoletto Fessel
• Instituição Sede: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ). Universidade de São Paulo (USP). Piracicaba , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 10/52698-3 - Análise de um programa de formação continuada a distância da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo sob o ponto de vista da tutoria e seus impactos junto ao trabalho do professor, AP.EP
• Assunto(s): Educação a distância Formação de professores
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: educação a ditância | formação continuada | formação de professores | formação de professores

Resumo

O projeto prevê análise do programa “A Rede Aprende com a Rede” a partir dos dados coletados e fundamentados com a pesquisa e referenciais teóricos. A ênfase da pesquisa estará voltada para a discussão em torno da Educação a Distância. (AU)