Análise do programa RAR, a Rede Aprende com a Rede, da Secretaria Estadual Paulista de Educação sob o ponto de vista da formação continuada

• Processo: 13/04289-5
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Programa Ensino Público
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 2013
• Data de Término da vigência: 31 de março de 2014
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Maria Angélica Penatti Pipitone
• Beneficiário: Davi Andrade Pacheco
• Instituição Sede: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ). Universidade de São Paulo (USP). Piracicaba , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 10/52698-3 - Análise de um programa de formação continuada a distância da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo sob o ponto de vista da tutoria e seus impactos junto ao trabalho do professor, AP.EP
• Assunto(s): Formação continuada do professor Educação a distância Padrões de referência
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Educação a Distância | formação continuada | formação de professores | formação de professores

Resumo

O objetivo do trabalho é analisar o programa RAR (A Rede Aprende com a Rede) da Secretaria Estadual Paulista de Educação sob o ponto de vista da formação continuada tendo em vista a elaboração de uma lista de padrões de referência de qualidade para cursos de formação continuada a distância dirigidos aos professores da rede oficial paulista de professores considerando, sobretudo, os recursos obtidos e a necessidade de formulação de iniciativas mais eficientes no sentido da promoção da qualidade do ensino. (AU)