Análise crítica da contribuição da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia para a popularização do conhecimento científico

• Processo: 13/10072-9
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de agosto de 2013
• Data de Término da vigência: 28 de fevereiro de 2015
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Sociologia - Sociologia do Conhecimento
• Pesquisador responsável: Danilo Rothberg
• Beneficiário: Felipe Conrado Fiani Felipe de Sousa
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências (FC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Bauru. Bauru , SP, Brasil
• Assunto(s): Divulgação científica Sociologia da ciência
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Educação para Ciência | Popularização da ciência | Semana Nacional de Ciência e Tecnologia | Sociologia da Ciência

Resumo

A Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) tem sido realizada desde 2004 como uma das principais ações do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação para a popularização do conhecimento científico no país, combinando esforços dos âmbitos da educação formal e não formal. Este projeto propõe caracterizar a contribuição das ações da SNCT em sua edição de 2013 para a popularização do conhecimento científico dirigida ao público em geral. Os objetivos específicos são: a) investigar princípios, diretrizes e linhas de ação das atividades de popularização do conhecimento científico adotadas atualmente no Brasil e no âmbito da União Europeia, em perspectiva comparativa; b) investigar a contextualização das ações de popularização da ciência realizadas durante a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no Estado de São Paulo em 2013 em relação às possíveis referências aos impactos sociais e ambientais das aplicações tecnológicas e às condições sociais de produção do conhecimento científico, como relacionamento entre agentes sociais (governo, indústria, universidades e agências de fomento) e formulação de prioridades de pesquisa; c) propor recomendações práticas para a realização de ações de popularização do conhecimento científico no contexto da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia que contribuam para a compreensão pública de ciência e tecnologia no contexto de suas condições sociais de produção e impactos sociais e ambientais.

Publicações acadêmicas

(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)

SOUSA, Felipe Conrado Fiani Felipe de. Análise crítica da contribuição da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia para a popularização do conhecimento científico. 2015. Dissertação de Mestrado - Universidade Estadual Paulista (Unesp). Faculdade de Ciências. Bauru Bauru.