| Processo: | 13/14291-7 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Exterior - Pesquisa |
| Data de Início da vigência: | 01 de novembro de 2013 |
| Data de Término da vigência: | 31 de julho de 2014 |
| Área de conhecimento: | Ciências Sociais Aplicadas - Ciência da Informação - Arquivologia |
| Pesquisador responsável: | Maria Leandra Bizello |
| Beneficiário: | Maria Leandra Bizello |
| Pesquisador Anfitrião: | Candida Fernanda Antunes Ribeiro |
| Instituição Sede: | Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Marília. Marília , SP, Brasil |
| Instituição Anfitriã: | Universidade do Porto (UP), Portugal |
| Assunto(s): | Arquivística Universidades Memória da ciência |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Arquivologia | arquivos científicos | Ciência Da Informação | Documentos científicos | memória | universidades | Arquivos Científicos |
Resumo Este projeto de pesquisa de pós-doutorado investigará a produção e avaliação de documentos nas universidades. O universo a ser pesquisado será as universidades estaduais paulistas (USP, UNICAMP e UNESP) e a Universidade do Porto, em Portugal. As universidades possuem um âmbito peculiar em relação à documentação que produzem e recebem constituindo os arquivos científicos contemporâneos para Odile Welfelé (2004). Nele documentos administrativos e científicos refletem as atividades próprias de organizações, mas também e, sobretudo as atividades de ensino, pesquisa e extensão. O estudo do contexto de produção é fundamental para compreensão da estrutura institucional e a organização documental que se seguirá. O estabelecimento do sistema de arquivos nas instituições universitárias permite a organização e tratamento de documentos. Nesse estudo objetivamos também analisar os instrumentos de avaliação de documentos, ou seja, o plano de classificação e a tabela de temporalidade assim como compreender a avaliação, à luz da teoria da Arquivística Integrada de origem canadense e da reflexão pós-custodial desenvolvida em Portugal. Analisaremos comparativamente as avaliações documentais no ambiente universitário brasileiro e português para discutirmos a memória científica proposta por tais instituições. (AU) | |
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