Grupos escoteiros e a construção de atitudes de obediência e disciplina entre crianças e jovens

• Processo: 13/11379-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de dezembro de 2013
• Data de Término da vigência: 30 de novembro de 2014
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Sociologia - Sociologia do Conhecimento
• Pesquisador responsável: José Geraldo Alberto Bertoncini Poker
• Beneficiário: Marianna Lahr Faustino
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Marília. Marília , SP, Brasil
• Assunto(s): Escotismo Hierarquia Obediência Bibliografias Pesquisa empírica
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Disciplina | dominação | escotismo | hierarquia | Obediencia | Sociologia

Resumo

O presente projeto trata da construção de atitudes de obediência e disciplina entre crianças e jovens membros do movimento escoteiro no Brasil. Tendo como base de análise teórica, a sociologia da dominação de Max Weber, busca-se compreender como a hierarquia tão presente e difundida pelo movimento, se desenvolve entres todos os ramos do escotismo brasileiro, tanto entre os próprios os jovens, como na relação entres estes e os adultos voluntários, denominados escotistas. Para isso, buscase uma análise empírica, pautada em um estudo detalhado dos guias de progressão pessoal que norteiam o desenvolvimento pessoal dos membros juvenis, juntamente com um estudo abrangente da bibliografia fornecida pela União dos Escoteiros do Brasil (U.E.B.), em especial seu Programa de Organização e Regras (P.O.R.). (AU)