Mecanismos e efeitos da aprendizagem na atenção temporal

• Processo: 13/18174-5
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de fevereiro de 2014
• Data de Término da vigência: 31 de agosto de 2016
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia Cognitiva
• Pesquisador responsável: André Mascioli Cravo
• Beneficiário: Nicolas Laur Oliveira Camara Cesar
• Instituição Sede: Centro de Matemática, Computação e Cognição (CMCC). Universidade Federal do ABC (UFABC). Ministério da Educação (Brasil). Santo André , SP, Brasil
• Assunto(s): Aprendizagem Atenção (processos psicológicos) Percepção visual
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: aprendizagem | atenção | Eeg | percepção | Neurociência e Cognição

Resumo

A habilidade de antever quando eventos relevantes ocorrerão é essencial para o comportamento. Entretanto, os mecanismos que regem o aprendizado de um novo intervalo entre dois eventos são amplamente desconhecidos. No presente projeto, temos como objetivo investigar os mecanismos e os efeitos deste aprendizado. Para tal, realizaremos um experimento psicofísico onde a tarefa do voluntário será de responder o mais rapidamente possível a determinado alvo. No início de cada apresentação, uma pista visual precederá o aparecimento de um alvo com um intervalo fixo entre os dois. Este intervalo permanecerá fixo por 8 apresentações, após o qual ele assumirá um novo valor. Com isso, poderemos observar os efeitos da aprendizagem deste intervalo sobre o tempo de resposta e a acurácia do voluntário. Além disso, será registrado a atividade eletroencefalográfica do voluntário por meio de 64 eletrodos posicionados em seu escalpo. Este registro nos permitirá observar: (1) os efeitos da aprendizagem sobre o processamento do estímulo e; (2) os mecanismos antecipatórios envolvidos neste processo. (AU)