Interfaces entre o Teatro do Oprimido e a Pedagogia do Oprimido

• Processo: 13/25178-7
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de março de 2014
• Data de Término da vigência: 28 de fevereiro de 2015
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Artes - Teatro
• Pesquisador responsável: Rogerio Adolfo de Moura
• Beneficiário: Luiza Moreira Salles
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Educação Teatro do oprimido Experiências Pedagogia Paulo Freire Análise de conteúdo
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Augusto Boal | Espect-atores | Experiência | Paulo Freire | Pedagogia do Oprimido | Teatro do Oprimido | Educação

Resumo

Este projeto pretende analisar aspectos da obra de Augusto Boal, criador do Teatro do Oprimido, fazendo correlações entre os elementos desta estética e aqueles da Pedagogia do Oprimido, desenvolvida por Paulo Freire. Com o objetivo de destacar as dimensões ou pontos de contato entre as duas propostas, acredita-se que o estudo desta interface entre o método pedagógico da Pedagogia do Oprimido e a estética do Teatro do Oprimido possa contribuir para aprofundar o conhecimento construído na dimensão educacional do Teatro do Oprimido, explorando as funções sociais que surgem deste encontro. Além do estudo teórico das duas vertentes, também está prevista uma incursão a campo, para um contato direto com as práticas do Teatro do Oprimido no Centro do Teatro do Oprimido, na cidade do Rio de Janeiro.