A história do esporte como uma ferramenta para o ensino do atletismo em aulas de Educação Física

• Processo: 14/17173-8
• Modalidade de apoio: Bolsas no Exterior - Estágio de Pesquisa - Doutorado
• Data de Início da vigência: 18 de abril de 2015
• Data de Término da vigência: 17 de maio de 2015
• Área de conhecimento: Interdisciplinar
• Pesquisador responsável: Sara Quenzer Matthiesen
• Beneficiário: Guy Ginciene
• Supervisor: Evangelos Albanidis
• Instituição Sede: Instituto de Biociências (IB). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Rio Claro. Rio Claro , SP, Brasil
• Instituição Anfitriã: Democritus University of Thrace, Grécia
• Vinculado à bolsa: 13/00425-1 - A história do esporte, os valores e as tecnologias da informação e comunicação no ensino do atletismo, BP.DR
• Assunto(s): Atletismo História do esporte Pedagogia do esporte Educação física
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Atletismo | educação física | História do Esporte | Pedagogia do Esporte | Pedagogia do esporte

Resumo

Esse projeto é parte de uma pesquisa de doutorado, cujo objetivo é verificar as possibilidades de ensino de alguns aspectos educacionais, mais especificamente o olimpismo, em aulas de Educação Física, por meio da história do atletismo, utilizando as Tecnologias da Informação e Comunicação. Essa pesquisa possui 5 etapas e esse projeto tem irá contribuir para o desenvolvimento da terceira etapa: organizar um curso para professores de Educação Física sobre a história do atletismo e o olimpismo em aulas de Educação Física. Por isso, o objetivo central desse projeto é o de resgatar a história do atletismo nos Jogos Olímpicos da Grécia Antiga e encontrar conteúdos importantes para serem utilizados em aulas de Educação Física. Para isso, com 1 mês de orientação do professor Evangelos Albanidis, vamos resgatar essa história, participar de um Congresso Europeu de história do esporte e tentar visitar museus arqueológicos onde foram disputados os Jogos Olímpicos da Grécia Antiga. Ao término desse projeto, esperamos encontrar importantes fatos históricos, para organizar o curso e subsidiar os professores de Educação Física no ensino desse conteúdo. (AU)