Subjetividade e construção da participação social através da internet entre jovens moradores de um bairro de alta vulnerabilidade em Cubatão/SP

• Processo: 15/26500-5
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Doutorado
• Data de Início da vigência: 01 de maio de 2016
• Data de Término da vigência: 30 de abril de 2019
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Antropologia - Antropologia Urbana
• Pesquisador responsável: Carlos Roberto de Castro e Silva
• Beneficiário: Danilo de Miranda Anhas
• Instituição Sede: Instituto de Saúde e Sociedade (ISS). Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Campus Baixada Santista. Santos , SP, Brasil
• Assunto(s): Jovens Vulnerabilidade social Psicologia Subjetividade Internet Participação social
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Internet | Juventude | participação social | Saúde | subjetividade | vulnerabilidade social | Psicologia

Resumo

O aumento do uso da internet tem novas formas de sociabilidade. Enquanto alguns autores, como Bauman (2008), consideram que a internet tem dilacerado os vínculos, há estudos que apontam que as relações estabelecidas na internet podem ser fortalecedoras de vínculos e aprendizagens (NICOLACI-DA-COSTA, 2005; GOMES, 2014). O presente estudo, com base em abordagem qualitativa e inspiração na pesquisa participante (FALS BORDA, 2006; STRECK, 2006) e netnográfica (KOZINETS, 2014) visa a investigar formas de fortalecimento e construção de estratégias de participação social apoiadas no uso da Internet por jovens da Vila dos Pescadores em Cubatão/SP no âmbito da saúde. Os sujeitos do estudo serão jovens de 15 a 24 anos de idade. A opção pelo bairro se fez devido à já existente abertura dentro da comunidade, relação construída através de estudos anteriores e atuais realizados por estudantes e docentes da UNIFESP Baixada Santista, e tem como intuito ampliar e responder a questões oriundas de pesquisa de mestrado realizada por Anhas (2015), referente à construção de processos e fortalecimento da participação social de jovens. Os resultados serão analisados segundo a Hermenêutica de Profundidade (THOMPSON, 2011). Assim, espera-se analisar as formas de sociabilidade existente entre esses jovens e as possibilidades de diálogos transformadores de um contexto sócio-histórico e cultural marcado pela exclusão social. (AU)