Conscientização e Inflamação: A difusão de temas relacionados à inflamação e doenças inflamatórias.

• Processo: 16/16704-5
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
• Data de Início da vigência: 01 de setembro de 2016
• Data de Término da vigência: 28 de fevereiro de 2017
• Área de conhecimento: Interdisciplinar
• Pesquisador responsável: Rita de Cassia Aleixo Tostes Passaglia
• Beneficiário: Ana Elisa Montebelli Motta
• Instituição Sede: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 13/08216-2 - CPDI - Centro de Pesquisa em Doenças Inflamatórias, AP.CEPID
• Assunto(s): Divulgação científica Doenças inflamatórias Educação em saúde
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Divulgação Científica | Doenças inflamatórias | educação em saúde | saúde e sociedade | Doenças Inflamatórias

Resumo

As doenças inflamatórias constituem um grupo complexo e heterogêneo de doenças que afetam mais de 10% da população mundial. Neste contexto, o Centro de Pesquisa em Doenças Inflamatórias (CRID, Processo 2013/08216-2) realiza investigação integrativa e translacional para identificar e validar novas rotas biológicas envolvidas na indução e na resolução da inflamação. As pesquisas envolvem triagem genética de alto desempenho e o resultado esperado é o desenvolvimento de estratégias terapêuticas inovadoras.Entende-se que a relevância desse projeto para a saúde pública acarreta na necessidade de serem criadas inúmeras estratégias de disseminação do conhecimento pesquisado pelo CRID. Esta atuação se dá por meio do Work Package 8 (WP8) que tem como um de seus focos informar e conscientizar o público leigo bem como estudantes do ensino fundamental e médio acerca de inflamação e doenças inflamatórias.É dentro dessa perspectiva que o CRID fez uma parceria com a ZOOM, representante da Lego Education no Brasil, para oferecer oficinas de robótica que trabalham também temas relacionados à inflamação. Esta oficinas foram inauguradas em setembro de 2014 com o objetivo de despertar em crianças e adolescentes o interesse por tecnologia por meio de um ambiente onde os alunos assistem a palestras sobre tecnologia, noções de programação, acesso a robôs e desafios robóticos, nos quais eles serão estimulados a cumprir determinadas tarefas. A grande maioria dos participantes provêm das escolas públicas municipais de Ribeirão Preto. O local utilizado para as oficinas é a sala da ZOOM que fica no SUPERA, um Parque de Inovação e Tecnologia de Ribeirão Preto que foi estruturado por meio de uma parceria entre a Universidade de São Paulo, Prefeitura Municipal de Ribeirão Preto, Secretaria de Desenvolvimento do Estado de São Paulo e a FIPASE, com o apoio da FINEP, do MCT e da FAPESP.Em 2015, ao ser estabelecida a parceria com o CRID, as oficinas passaram a abordar temas de inflamação e doenças inflamatórias em seus desafios. Em 2015, foram atendidas 23 instituições de ensino e 1111 alunos. No ano de 2016 trabalharemos com 3 temas: "queimadura solar", "dengue" e "alergia".Como forma de ampliar as atividades de difusão, o CRID também começou em 2016 o projeto "Difundindo Saúde". Este consiste em uma série de cursos sobre doenças inflamatórias oferecidos para o público leigo em geral.Em colaboração com o Prof. Helder Nakaya, também estamos desenvolvendo animações curtas sobre inflamação e doenças inflamatórias. No momento, desenvolvemos animação explicando o que é o CRID e seus objetivos. Estão programados para 2016, vídeos sobre Leishmaniose, doença de Chagas, artrite reumatoide e aterosclerose.Somam-se a estas atividades outras importantes atividades de difusão científica que o CRID organiza e que são de cunho mais pontual como o International Symposium on Inflammatory Diseases e o Pint of Science.O bolsista auxiliará na preparação desses eventos pontuais, atuará ministrando aulas nas oficinas tecnológicas e nos cursos do projeto "Difundindo Saúde" e elaborará o material utilizado nos vídeos de animação. Desse modo, espera-se aumentar o impacto e as potencialidades que as novas tecnologias podem oferecer para a formação das crianças e adolescentes em idade escolar bem como ampliar a difusão de informações de utilidade pública para a população como um todo