Auto-estima de professor na educação básica-ensino fundamental

• Processo: 17/18420-7
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de setembro de 2017
• Data de Término da vigência: 31 de agosto de 2018
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Enfermagem - Enfermagem de Saúde Pública
• Acordo de Cooperação: Natura
• Pesquisador responsável: Ana Lucia de Moraes Horta
• Beneficiário: Tamara Cristina Marques Silva
• Instituição Sede: Escola Paulista de Enfermagem (EPE). Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Campus São Paulo. São Paulo , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 14/50282-5 - Positive psychology and neuroscience: translational research to promote well-being and emotional regulation, AP.PCPE
• Assunto(s): Professores Educação Autoestima Estresse psicológico Bem-estar social Saúde pública
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: auto-estima | Educação | estresse | Saúde | Saúde Coletiva

Resumo

O plano de trabalho proposto para a bolsa de Iniciação Cientifica (IC) está vinculado ao Projeto de "Bem-estar nas escolas" do Centro de Pesquisa Aplicada em Bem-estar e Comportamento Humano FAPESP-NATURA, tem como principal objetivo avaliar a autoestima de professores na Educação Básica-Ensino Fundamental e propor estratégias de intervenção. (AU)