Percepções acerca da atividade de divulgação científica dos integrantes do Centro de Desenvolvimento de Materiais Funcionais

• Processo: 17/08909-9
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Pós-Doutorado
• Data de Início da vigência: 01 de outubro de 2017
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2021
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação
• Pesquisador responsável: Adilson Jesus Aparecido de Oliveira
• Beneficiário: Tárcio Minto Fabrício
• Instituição Sede: Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia (CCET). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 13/07296-2 - CDMF - Centro de Desenvolvimento de Materiais Funcionais, AP.CEPID
• Assunto(s): Divulgação científica Educação não formal
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Cidades Educadoras | Divulgação Científica | Educação não-formal | Perspectivas CTS | Educação Não formal - Divulgação Científica

Resumo

No Centro de Desenvolvimento de Materiais Funcionais (CDMF), os objetivos relacionados à difusão do conhecimento científico e tecnológico são concretizados não apenas pela realização de processos e produtos de divulgação e educação científicas, mas também por meio de investigações que buscam produzir conhecimento sobre as metodologias de divulgação e de educação em ciências adotadas. Atualmente, o Centro já conta, a partir de parceria estabelecida com o Laboratório Aberto de Interatividade para a Disseminação do Conhecimento Científico e Tecnológico (LAbI) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com uma plataforma de produção de materiais audiovisuais e textuais de divulgação científica bastante consolidada, estruturada principalmente sobre a contribuição de profissionais da área de Comunicação. No âmbito deste projeto de pesquisa, o objetivo é estender essa possibilidade de realização também ao conjunto de pesquisadores do Centro, a partir da coleta e sistematização de dados relativos às suas percepções e expectativas referentes à atividade de disseminação, uma vez que se parte da compreensão de que o conhecimento sobre essas percepções e expectativas é fundamental ao entendimento do potencial e de eventuais limitações a essa prática. Para além do contexto específico do CDMF, a expectativa é que essas reflexão e investigação possam contribuir com o incremento das atividades de disseminação em geral, considerando serem elas uma das linhas mestras de atuação dos Centros de Pesquisa, Inovação e Difusão (Cepids) financiados pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp).Para tanto, a primeira atividade prevista é a revisão da literatura sobre o referencial teórico-metodológico que já vêm norteando a reflexão e a prática da difusão no CDMF: o arcabouço conceitual e a perspectiva integradora entre atividades formais e não formais de ensino das Cidades Educadoras, em suas interfaces possíveis com as perspectivas de inter-relação entre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). A partir dessa revisão, cujo objetivo é atualizar os referenciais já adotados, será iniciada a fase empírica da pesquisa, com a estruturação de instrumento de pesquisa (questionário) a ser aplicado junto ao conjunto de pesquisadores vinculados ao CDMF, com o objetivo de verificar suas percepções, expectativas e dificuldades em relação à atividade de difusão, bem como, mais especificamente, em relação a práticas associadas ao conceito das Cidades Educadoras e às relações CTS. Será feita, inicialmente, aplicação piloto do questionário, para identificação de incoerências, inconsistências e outras necessidades de alteração e/ou aprimoramento, para posterior aplicação em maior escala. A sistematização desses resultados subsidiará, por sua vez, a realização de entrevistas em profundidade com um grupo menor de pesquisadores, formado pelas lideranças locais e gerais do CDMF. Como a investigação aqui proposta configura-se como proposta de pesquisa-ação, os resultados obtidos serão debatidos junto aos participantes, durante a realização de seminário de formação em práticas de difusão do conhecimento. A formação abrangerá também o planejamento e a produção de materiais de divulgação científica pelos próprios pesquisadores, com o apoio e supervisão do bolsista, momento no qual também existe como objetivo, para além da formação e da própria confecção desses materiais, a concretização de objetos de pesquisa que poderão complementar as informações obtidas anteriormente por meio dos questionários e entrevistas.