Revisões sistemáticas sobre direitos sexuais e reprodutivos de jovens

• Processo: 18/21101-3
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
• Data de Início da vigência: 01 de novembro de 2018
• Data de Término da vigência: 31 de maio de 2020
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Saúde Coletiva - Saúde Pública
• Pesquisador responsável: Ivan França Junior
• Beneficiário: Luciana Lima Marques
• Instituição Sede: Faculdade de Saúde Pública (FSP). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 18/00039-8 - Revisões sistemáticas sobre direitos sexuais e reprodutivos de jovens., AP.R
• Assunto(s): Direitos sexuais e reprodutivos Educação sexual Preservativos Jovens Revisão sistemática Estudos de intervenção
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Direitos Sexuais e Reprodutivos | Juventude | revisão sistemática | Revisão sistemática

Resumo

Jovens vivem muitas dificuldades no exercício da sua sexualidade e reprodução e não têm respeitados seus direitos. Essas dificuldades já foram descritas e analisadas quanto a seus determinantes. Contudo, persistem controvérsias no que se refere a intervenções para promover direitos sexuais e reprodutivos de jovens. Constituímos uma equipe de pesquisa com o objetivo de conduzir revisões sistemáticas para: 1) caracterizar os estudos de intervenções que favoreçam o preservativo; 2) compreender os campos teóricos e matrizes epistemológicas que informam intervenções escolares que favoreçam o preservativo; 3) sistematizar as evidências de como a religião se constitui em barreira para o uso de contracepção de emergência; 4) compreender os campos teóricos e as matrizes epistemológicas que informam as intervenções para redução da violência nas relações afetivo-sexuais; 5) mapear como têm sido as intervenções para aumentar a testagem anti-HIV. Para tanto, usaremos as metodologias desenvolvidas pelo Joanna Briggs Institute e pela Cochrane Collaboration. As etapas serão: definir as perguntas norteadoras; ~ buscar literatura nas bases bibliográficas; ~ desenvolver e registrar protocolos; ~ extrair dados; ~ resumir resultados; interpretar e avaliar o nível de evidência de cada estudo e publicar relatórios e artigos. Ao final, produziremos inéditas evidências qualitativas, quantitativas e mistas sobre intervenções de jovens. Igualmente, produziremos análises críticas sobre os quadros teóricos que têm informado intervenções em preservativos e violência nas relações afetivo-sexuais. Esse corpus analítico ampliará o conhecimento sobre esse grupo populacional e servirá para o planejamento de ações educativas e de intervenções em escolas e serviços de saúde.