O uso de aplicativo como ferramenta na avaliação e orientação fonoaudiológica

• Processo: 18/14608-4
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de março de 2019
• Data de Término da vigência: 29 de fevereiro de 2020
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Fonoaudiologia
• Pesquisador responsável: Daniela Regina Molini-Avejonas
• Beneficiário: Marianna Momoe Nanakuma Matsumoto
• Instituição Sede: Faculdade de Medicina (FM). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Linguagem infantil Orientação infantil Desenvolvimento da linguagem Aplicativos móveis Testes de usabilidade Avaliação fonoaudiológica
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Aplicativos móveis | atenção primária a saúde | Fonoaudiologia | linguagem infantil | Orientação infantil | Tecnologia de Informação | Fonoaudiologia

Resumo

A linguagem é um dos processos mais importantes do desenvolvimento humano. Para que a criança se relacione com a sociedade a sua volta, é fundamental que a linguagem se manifeste pelo meio verbal/oral adequadamente. Quando a criança não apresenta comunicação efetiva até o período esperado de aquisição pode indicar problemas no desenvolvimento. Quanto mais precocemente essa alteração for diagnosticada, mais efetiva será sua intervenção e consequentemente menor o prejuízo para o desenvolvimento global da criança. O ambiente e os cuidadores/educadores são fundamentais para a estimulação e desenvolvimento da linguagem, assim como o brinquedo e as brincadeiras. Porém, algumas instituições apresentam dificuldades para a realização de atividades que propiciem um ambiente comunicativo saudável. Uma proposta bastante utilizada para intervenção em crianças com risco de alteração de linguagem é a realização de grupos, no qual o fonoaudiólogo orienta e auxilia o cuidador, assumindo o papel de mediador entre a criança e a família e/ou a criança e a escola/creche. As tecnologias vêm ocupando espaço cada vez maior na vida das pessoas. O uso delas durante o processo de intervenção facilita a aquisição de conhecimento, proporciona certa criatividade, aumenta a independência dos usuários e permite que os mesmos modifiquem o comportamento transformando as tarefas árduas, negativas e difíceis em algo dinâmico, positivo e fácil. Pensando nisso, esse trabalho sugere uma proposta de avaliação e orientação fonoaudiológica realizada pelo aplicativo móvel (App) "Tagarelando", que será desenvolvido para esta pesquisa. Para a avaliação da efetividade do programa serão aplicados testes pré e pós uso do App. Os dados serão analisados estatisticamente.