| Processo: | 20/02765-8 |
| Linha de fomento: | Bolsas no Brasil - Iniciação Científica |
| Vigência (Início): | 01 de agosto de 2020 |
| Vigência (Término): | 31 de julho de 2021 |
| Área do conhecimento: | Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia Cognitiva |
| Pesquisador responsável: | Patrícia Waltz Schelini |
| Beneficiário: | Anik Giovanna Barham Setti |
| Instituição-sede: | Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil |
| Assunto(s): | Pensamento contrafactual Relações interpessoais Resolução de conflitos Análise de conteúdo |
Resumo Quando alguém imagina como o passado poderia ter sido diferente, ou têm pensamentos que começam com as palavras "E se...", ele está tendo pensamentos contrafactuais. O pensamento contrafactual geralmente decorre de situações negativas e tem várias funções, entre elas, a regulação emocional. É comum, em situações de conflito interpessoal, que pessoas desejem que a situação poderia ter se desenrolado de forma diferente; no entanto, há pouco estudo sobre o papel que pensamentos contrafactuais poderiam ter no enfrentamento de conflitos. Este estudo busca investigar se pensamentos contrafactuais surgem em resposta aos conflitos interpessoais e se esses pensamentos afetam a regulação emocional, seja de forma a facilitar ou dificultar a resolução de conflitos. O efeito da idade também será explorado, comparando a articulação entre pensamento contrafactual e resolução de conflitos em adultos e idosos. Dez participantes de cada grupo etário participarão de encontros individuais, no qual serão propostas duas tarefas. Inicialmente, uma vinheta ilustrando um conflito interpessoal será lida em voz alta. O participante terá algum tempo para gerar pensamentos livremente, e depois de forma direcionada para os pensamentos contrafactuais. Para finalizar, será pedido que o participante identifique a funcionalidade de cada pensamento contrafactual em relação à resolução do conflito. A segunda atividade será a mesma, apenas ocorrendo a substituição da vinheta por um relato de um episódio conflituoso da vida do participante. Técnicas de análise temática e de conteúdo serão empregadas para buscar possíveis relações entre o pensamento contrafactual e a resolução de conflito. Métodos qualitativos serão usados para comparar a frequência dos pensamentos contrafactuais nos grupos de adultos e idosos, usando procedimentos paramétricos ou não-paramétricos a depender do tamanho da amostra e a normalidade dos dados. | |