| Processo: | 22/03458-7 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Iniciação Científica |
| Data de Início da vigência: | 01 de setembro de 2022 |
| Data de Término da vigência: | 31 de dezembro de 2023 |
| Área de conhecimento: | Ciências Humanas - Antropologia |
| Pesquisador responsável: | Paula Montero |
| Beneficiário: | Lucas Ramos da Cunha |
| Instituição Sede: | Centro Brasileiro de Análise e Planejamento (CEBRAP). São Paulo , SP, Brasil |
| Bolsa(s) vinculada(s): | 22/13617-5 - O lugar da diversidade na vida cotidiana Canadense, BE.EP.IC |
| Assunto(s): | Diversidade Religiões Imaginário Intolerância Secularização |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Diversidade | Imaginário | Intolerância | Pluralismo | secularismo | Antropologia da Religião; Antropologia Política |
Resumo A pesquisa de iniciação científica mapeará os termos e categorias utilizadas por pessoas comuns quando estimuladas a pensar temas controversos que envolvem a diversidade religiosa, política e racial brasileira. Esse objetivo será operacionalizado a partir da codificação, no software Atlas-Ti, de uma série de 96 entrevistas já realizadas no âmbito do projeto apoiado pela FAPESP, "Religião, Direito e Secularismo: a reconfiguração do repertório cívico no Brasil contemporâneo" (2015/024975). Trata-se de avaliar como essas noções de diversidade são demarcadas por variáveis tais como idade, renda e filiação religiosa. No contexto atual de reconfiguração do secularismo, fortemente marcado pela renovada presença pública e política das religiões, trata- se de apreender como o pluralismo religioso e a diversidade étnica, racial e de gênero se fazem presentes no imaginário dos grupos pesquisados e como são traduzidos na forma de frases, falas, argumentos e posicionamentos políticos. Os conflitos inerentes à expansão da diversidade religiosa, a emergência de noções intolerantes sobre questões que envolvem minorias étnicas, religiosas e sexuais, sublinharão a cartografia do imaginário pesquisado, numa tentativa de mapear o lugar da diversidade em suas percepções e valores. | |
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