Conlang na escola: a escrita e a oralidade de línguas inventadas

• Processo: 23/07141-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de setembro de 2023
• Data de Término da vigência: 31 de agosto de 2024
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Linguística - Linguística Aplicada
• Pesquisador responsável: Dirceu Cleber Conde
• Beneficiário: Beatriz Habara Morgon
• Instituição Sede: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
• Assunto(s): Escrita Intuição Oralidade
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Conlang | Escrita | intuição | Letramento linguístico | oralidade | Ciência linguística

Resumo

O presente projeto tem por objetivo analisar e descrever a percepção quecrianças participantes da Oficina de Língua Inventada possuem sobre o sistemaescrito. Nesta Oficina, estudantes de 6º ano são estimulados a criarem uma línguafictícia (constructed language - conlang) seguindo um enredo e algumas orientaçõesbásicas. A partir dos dados gerados, analisamos as intuições dos estudantes paracompreender as impressões que possuem do sistema, ao comparar a escrita dalíngua inventada, sua tradução em português e sua pronúncia. O objetivo final écontribuir para a criação de um método pedagógico da conlang, por meio de umexercício criativo e de aprendizagem ativa a fim de promover uma reflexãoepilinguística por parte do aluno e, consequentemente, levar a metodologias maiseficientes de ensino-aprendizagem nas e sobre as línguas.