Autoestima e inclusão de estudantes negros: agremiações esportivas universitárias e qualidade de vida acadêmica.

• Processo: 23/12340-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de janeiro de 2024
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2024
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia Social
• Pesquisador responsável: Alessandro de Oliveira dos Santos
• Beneficiário: Thammy Soares de Souza Cunha
• Instituição Sede: Instituto de Psicologia (IP). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 18/15573-0 - Limites e possibilidades para o bem viver de estudantes negros em instituições de ensino superior: o caso da Universidade de São Paulo, AP.JP2
• Assunto(s): Esportes Exercício físico Relações étnico-raciais Saúde mental
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Esportes | exercício físico | Qualidade de vida Acadêmica | Relações étnico-raciais | Saúde Mental | Intercultura e Raça-Etnia

Resumo

O ambiente acadêmico, embora destinado ao desenvolvimento intelectual e profissional, pode produzir efeitos negativo à saúde mental dos estudantes. Este cenário se torna ainda mais preocupante quando observado o Bem-Estar Subjetivo (BES) de estudantes negros em universidades, que se apresenta significativamente menor em comparação com estudantes não negros. Considerando que atividades físicas e esportivas são apontadas como fatores que melhoram a qualidade de vida, este projeto tem como objetivo investigar o bem-estar e a qualidade de vida acadêmica de estudantes universitários negros da Universidade de São Paulo (USP) que participam de agremiações esportivas. Este estudo busca complementar o projeto mais amplo "Limites e possibilidades para o bem viver de estudantes negros em instituições de ensino superior", focando nos benefícios que as atividades físicas podem trazer para a qualidade de vida desses estudantes. Serão empregados métodos qualitativos através de entrevistas semiestruturadas com estudantes negros envolvidos em agremiações esportivas da USP. O plano de trabalho inclui: participação em reuniões de projeto e orientação, levantamento bibliográfico, elaboração de resenhas e análise de dados. O projeto tem duração prevista de 24 meses e exigirá uma dedicação de 40 horas semanais por parte da bolsista. Ao final do período de pesquisa, espera-se que a bolsista tenha contribuído com dados relevantes para o projeto maior, e que suas atividades ajudem a elucidar como a participação em atividades físicas e esportivas pode influenciar positivamente o bem-estar e a qualidade de vida acadêmica de estudantes negros. Além disso, espera-se que a bolsista amplie sua formação no campo das relações étnico-raciais e adquira habilidades específicas para o trabalho de pesquisa. Deste modo, o projeto busca não apenas contribuir com dados científicos sobre a intersecção entre atividades físicas, bem-estar e relações étnico-raciais no ambiente acadêmico, mas também formar pesquisadores sensibilizados e capacitados para atuar nesta linha de investigação.