| Processo: | 23/12282-2 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Programa Fixação de Jovens Doutores |
| Data de Início da vigência: | 01 de setembro de 2023 |
| Data de Término da vigência: | 31 de agosto de 2025 |
| Área de conhecimento: | Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia Social |
| Acordo de Cooperação: | CNPq |
| Pesquisador responsável: | Alessandro de Oliveira dos Santos |
| Beneficiário: | Pedro Eduardo Silva Ambra |
| Instituição Sede: | Instituto de Psicologia (IP). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil |
| Vinculado ao auxílio: | 23/01615-0 - Saúde mental, marcadores sociais da diferença e sucesso acadêmico: investigação dos efeitos da pandemia do COVID-19 sobre estudantes universitários, AP.R |
| Assunto(s): | Estudantes universitários Marcadores sociais da diferença Sexualidade |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Estudantes Universitários | Gênero | Marcadores sociais da diferença | Raça-etnia | Sexualidade | Sucesso Acadêmico | Intercultura e Raça-Etnia |
Resumo A pesquisa "Marcadores sociais da diferença e sucesso acadêmico de estudantes universitários" insere-se no projeto "Saúde mental, marcadores sociais da diferença e sucesso acadêmico: investigação dos efeitos da pandemia do COVID-19 sobre estudantes universitários" (Fapesp 2023/01615-0) e tem como objetivo a sistematização de relações teórico-conceituais entre a noção de marcadores sociais da diferença e suas expressões psicossociais em estudantes universitários. Em primeiro lugar, a pesquisa empreenderá uma revisão de literatura e apresentação de um panorama de semelhanças e divergências os usos correntes na literatura das noções de "marcadores sociais da diferença"; "interseccionalidade"; "determinantes sociais da saúde". Em seguida, serão discutidos os dados psicométricos e oriundos das análises das entrevistas a partir das correlações entre marcadores como raça-etnia, gênero, sexualidade, território e classe. Por fim, objetiva-se a proposição de uma nova categoria analítica - "marcadores psicossociais da diferença" - que seja epistêmica e metodologicamente coerente com a Psicologia Social, emancipando-a de noções importadas de outras áreas do conhecimento. | |
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