Anna Freud: contribuições da Psicanálise para a Educação.

• Processo: 23/13640-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Doutorado
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 2024
• Data de Término da vigência: 28 de fevereiro de 2027
• Área de conhecimento: Interdisciplinar
• Pesquisador responsável: Alexandro Henrique Paixão
• Beneficiário: Monique Ortiz de Camargo
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Bolsa(s) vinculada(s): 25/15727-0 - Para uma Tradução de Determinados Escritos de Anna Freud, BE.EP.DR
• Assunto(s): Desenvolvimento infantil Educação Psicanálise
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Anna Freud | Desenvolvimento Infantil | Educação | Psicanálise | Interdisciplinar

Resumo

Anna Freud deixou um importante legado de conhecimentos combinando psicanálise e educação para pensar o mundo infantil. Entretanto, a autora e (parte de) suas obras sofrem de certo esquecimento e negligência na atualidade, não tendo uma visibilidade expressiva no território brasileiro. Ela é comumente reconhecida como a filha de Sigmund Freud que estudou os mecanismos de defesa do Ego, assim restringindo suas ideias e trabalhos. Anna Freud foi uma relevante psicanalista e educadora do século XX, que se destacou como uma das pioneiras no desenvolvimento da psicanálise de crianças e elaborou inúmeras reflexões sobre as relações entre o mesmo e a educação escolar e parental. Dessa forma, este projeto de doutorado se propõe a retomar obras de Anna Freud, enfatizando seus textos sobre relações entre sua teoria e o campo da educação. O objetivo é investigar e compreender as suas contribuições para o campo educativo, e pensá-las de forma crítica e contextualizada segundo a perspectiva da História Cultural. Objetiva-se também contribuir com a visibilidade e acesso ao legado de Anna no Brasil por meio da tradução de determinados textos da autora. Portanto, esta pesquisa defende a necessidade de retomar autores clássicos que estão envoltos por um esquecimento e a importância da relação entre saberes da psicanálise e da educação para a formação dos sujeitos e civilizações.