Comportamentos antissociais, distúrbio de caráter e sobrevivência na escola

• Processo: 24/02755-3
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 2024
• Data de Término da vigência: 28 de fevereiro de 2025
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação
• Pesquisador responsável: Ana Archangelo
• Beneficiário: Cristiane de Amorim Trindade
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 21/11651-9 - Escola, comunicação e sobrevivência, AP.R
• Assunto(s): Luto Psicanálise e educação Sofrimento psíquico
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: educação e sobrevivência | Luto | Psicanálise e Educação | Sofrimento Psíquico | psicanálise e educação

Resumo

O trabalho a ser desenvolvido representa uma contribuição às investigações e aos debates projeto, Escola, comunicação e sobrevivência e consiste em uma investigação bibliográfica sobre o distúrbio de caráter, ao longo da obra de Winnicott e suas relações com os conceitos de deprivação e de comportamento antissocial, com vistas a especificar as progressivas soluções do autor para o conceito, a natureza, a etiologia e, especialmente, a nosologia do distúrbio de caráter, que se apresenta como controversa. O trabalho envolve a leitura, o fichamento e a análise, tanto de textos específicos sobre o distúrbio do caráter, como daqueles relacionados ao desenvolvimento emocional da criança e das eventuais falhas e ameaças presentes no curso desse desenvolvimento, ou em problemas em suas relações interpessoais, e tem como complementação a leitura e a análise de outros trabalhos científicos que versem sobre distúrbio de caráter em Winnicott, objeto central de investigação da pesquisa a ser realizada pelo bolsista.