Escolas e violência escolar: uma análise sob a perspectivada escola de chicago

• Processo: 24/06284-5
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de maio de 2024
• Data de Término da vigência: 30 de abril de 2026
• Área de conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas - Direito - Direito Público
• Pesquisador responsável: Lucas Catib de Laurentiis
• Beneficiário: Beatriz Soranzzo Motta
• Instituição Sede: Escola de Ciências Humanas, Jurídicas e Sociais (EHJS). Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMP). Campinas , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 23/10005-1 - Projeto Égide: Violência, educação e vigilância em Escolas do Município de Campinas, AP.PP
• Assunto(s): Direitos humanos Violência escolar
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Direitos Humanos | grupos sociais vulneráveis | Projeto Égide | Violência escolar | Direitos humanos; Direito penal

Resumo

O presente plano de pesquisa objetiva identificar, com base nas situações de violência escolar levadas ao conhecimento do poder público, por meio do seu controle social formal, em que escolas da cidade de Campinas se identificam o maior número de casos assim classificados. Com base no referencial teórico proposto pela Escola de Chicago, a ideia é identificar as áreas da cidade onde estão localizadas essas escolas e analisar a sua estrutura, bem como a estrutura dessa área do município de modo a responder se os jovens da região têm acesso a equipamentos de lazer e esportes próximo de suas residências