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Levantamento de possíveis indicadores de qualidade a partir da bibliografia nacional sobre educação infantil das crianças do campo, das águas e das florestas

Processo: 24/16395-9
Modalidade de apoio:Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
Data de Início da vigência: 01 de outubro de 2024
Data de Término da vigência: 30 de junho de 2026
Área de conhecimento:Ciências Humanas - Educação
Pesquisador responsável:Ana Paula Soares da Silva
Beneficiário:Isabelli Camila Ribeiro dos Santos
Instituição Sede: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto , SP, Brasil
Vinculado ao auxílio:23/10272-0 - Indicadores de Qualidade da Educação Infantil das Crianças do Campo, das Águas e das Florestas (IndiqueEICAF): elaboração e mobilização de agentes políticos, AP.PP
Assunto(s):Creches   Indicadores de qualidade   Escolas maternais   Rural   Educação infantil
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:creche | Educação do campo | Indicadores de Qualidade | pré-escola | qualidade educacional | Rural | Educação Infantil

Resumo

Este plano de trabalho é parte do projeto mais amplo, que tem como objetivo geral restabelecer uma política pública nacional que estava em execução e foi interrompida em 2016, que propõe um processo dialogado com diferentes atores sociais na elaboração de um instrumento de avaliação de qualidade da Educação Infantil do campo, das águas e das florestas, tendo como produto final a publicação deste instrumento e sua divulgação a municípios e instituições que atendam crianças dos territórios rurais. A/O bolsista trabalhará no levantamento da bibliografia da educação infantil em territórios rurais nos últimos dez anos, na elaboração de material a ser discutido nas oficinas do Seminário Nacional, com vistas a identificar possíveis indicadores de qualidade a partir da literatura nacional. Além disso, sistematizar materiais provenientes da literatura para as reuniões, Oficina, Seminários e versões preliminar e definitiva. Colaborará em demais ações solidariamente ao trabalho coletivo da equipe, nas sistematizações em termos de relatórios e produtos, além da escrita de artigos.

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