Clube de Matemática e Pensamento Algébrico: Elaboração de Estratégias de Comunicação e Disseminação de Resultados para o Segundo Período (terceiro e quarto ano) de Desenvolvimento do Projeto.

• Processo: 24/19004-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
• Data de Início da vigência: 01 de fevereiro de 2025
• Data de Término da vigência: 31 de janeiro de 2027
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Pesquisador responsável: Vanessa Dias Moretti
• Beneficiário: Debora da Conceição Ferreira
• Instituição Sede: Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH). Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Campus Guarulhos. Guarulhos , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 22/06902-5 - O desenvolvimento do pensamento algébrico de estudantes do ensino fundamental no contexto do Clube de Matemática: contribuições da teoria histórico-cultural, AP.EP
• Assunto(s): Educação matemática
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Apoio técnico | atividade de ensino | Atividade Pedagógica | Clube de Matemática | estratégias de comunicação | Pensamento Algébrico | Educação Matemática

Resumo

O bolsista atuará no apoio à coordenação da pesquisa de modo geral, acompanhando e subsidiando (prática e conceitualmente) todas as etapas da pesquisa, realizadas durante os primeiros 24 meses. Especificamente, terá a responsabilidade de supervisionar de forma colaborativa a organização, sistematização e análise dos dados obtidos; articular os dados parciais produzidos em lócus em cada uma das escolas parceiras; garantir a comunicação entre os diferentes bolsistas do projeto; elaborar estratégias de comunicação e disseminação de resultados da pesquisa; colaborar com a escrita de artigos acadêmicos durante o segundo período (terceiro e quarto ano) de desenvolvimento do Projeto.