Clube de matemática e desenvolvimento do pensamento algébrico no ciclo de alfabetização: apoio técnico para o segundo período (terceiro e quarto ano) de desenvolvimento do projeto.

• Processo: 24/18888-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
• Data de Início da vigência: 01 de fevereiro de 2025
• Data de Término da vigência: 31 de janeiro de 2027
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Pesquisador responsável: Vanessa Dias Moretti
• Beneficiário: Mayara Fervorini Silva Oliveira
• Instituição Sede: Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH). Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Campus Guarulhos. Guarulhos , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 22/06902-5 - O desenvolvimento do pensamento algébrico de estudantes do ensino fundamental no contexto do Clube de Matemática: contribuições da teoria histórico-cultural, AP.EP
• Assunto(s): Educação matemática
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Apoio técnico | atividade de ensino | Atividade Pedagógica | Clube de Matemática | Organização do Ensino | Pensamento Algébrico | Educação Matemática

Resumo

O bolsista atuará no apoio e organização do processo de produção de dados, da escola parceira EPG Dorcelina de Oliveira Folador, em Guarulhos, atuando no Ensino Fundamental, mais especificamente no ciclo de alfabetização, em continuidade as ações relacionadas ao Clube de Matemática realizadas durante os primeiros 24 meses, auxílio no planejamento, desenvolvimento, acompanhamento e avaliação de atividades voltadas ao desenvolvimento do pensamento algébrico; organizará em lócus a produção e coleta de dados da pesquisa, bem como sua sistematização. Sua experiência na pesquisa em Educação será fundamental para a produção de diário de campo de pesquisa e o apoio à categorização e análise dos dados da pesquisa.